tag:blogger.com,1999:blog-39134079112767015692024-03-05T22:54:35.411-08:00Comunicación lingüísticaEquipo de Orientación Educativa y Psicopedagogica Gran Canaria Nortehttp://www.blogger.com/profile/12391295719911389426noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-3913407911276701569.post-3656019738808796532009-11-16T09:32:00.000-08:002009-11-16T09:32:53.919-08:00Una web encaminada a trabajar la Competencia de Comunicación<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El MEC ha publicado una web: leer.es encaminada a desarrollar la competencia de la comunicación lingüística, en ella podemos encontrar desde <a href="http://docentes.leer.es/materiales/">bancos de materiales</a>, articulos de opinión,...También encontramos información sobre las pruebas <a href="http://docentes.leer.es/wp-content/pisa/index.html">PISA</a> d<a href="http://www.leer.es/materiales-asociados-a-la-lectura-tanto-de-informacion-para-los-docentes-como-con-actividades-para-desarrollar-expresion-oral-y-escrita-desde-todas-las-areas/">e comprensión lectora</a>, <a href="http://blog.leer.es/">blogs,</a> unn apartado destinado a <a href="http://docentes.leer.es/leer-en-la-era-digital/">leer en la eradigital,...</a><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Por otra parte pretende dirigirse no solo a los <a href="http://docentes.leer.es/">docentes,</a> para los que tiene un apartado especifico como a las <a href="http://familias.leer.es/">familias</a> a las que dedica otro apartado.<br />
</div><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Es un interesante recurso</span><a class="cssButton" href="javascript:void(0)" id="publishButton" onclick="if (this.className.indexOf("ubtn-disabled") == -1) {var e = document['postingForm'].publish;(e.length) ? e[0].click() : e.click(); if (window.event) window.event.cancelBubble = true; return false;}" target=""><div class="cssButtonOuter"><div class="cssButtonMiddle"><div class="cssButtonInner"><br />
</div></div></div></a>Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagogica Gran Canaria Nortehttp://www.blogger.com/profile/12391295719911389426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3913407911276701569.post-81245944123899872392009-11-02T10:39:00.000-08:002009-11-03T02:48:41.744-08:00EJEMPLOS DE EVALUACION DE LA COMPETENCIA LINGÜISTICA<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">La evaluación de la Competencia encomunicación lingüística se hace tomando como referencia los 4 aspectos basicos de esta competencia: escuchar, hablar, leer y escribir. Además también, en pruebas independientes se evalua el idioma extranjero.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Un ejemplo de tarea para 4º de Primaria de la Junta de andalucia<br />
</div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4A8UIkXCegn7FupOG-gZCdnOEvz4Uu4FFXLBmoIf3JpvAxzfzXDruIbW9UoOeKHmQ1a6LQcGLI7hTO8dkORSbLAmSJ64VGRr-0Dus-AspPRFtjB8P9grJ8McOZH149GkU5TvNyvWORHqh/s1600-h/Leng.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4A8UIkXCegn7FupOG-gZCdnOEvz4Uu4FFXLBmoIf3JpvAxzfzXDruIbW9UoOeKHmQ1a6LQcGLI7hTO8dkORSbLAmSJ64VGRr-0Dus-AspPRFtjB8P9grJ8McOZH149GkU5TvNyvWORHqh/s320/Leng.jpg" /></a><span style="color: blue; font-size: small;">ANALIZA ESTE PRODUCTO</span><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">Vamos a observar el envase de este producto (se encuentra en la página anterior) y después analizamos todos los detalles que aparecen en él:<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">1 Contenido del envase.<br />
2 Marca.<br />
3 Ingredientes.<br />
4 Lugar de procedencia.<br />
5 Vitaminas y minerales.<br />
6 Valor energético.<br />
7 Fecha de caducidad.<br />
8 Número del código de barras.<br />
9 Número de atención al cliente.<br />
10 Página web para informarse sobre salud y nutrición. <br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><br />
</div><div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">PREGUNTA<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A continuación escribe una descripción del producto del envase con los datos que has analizado<br />
</div><div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">PREGUNTA<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Lee la información que aparece en el envase de la leche y di si es correcto o incorrecto.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Abierto se aconseja su consumo en dos o tres días<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Contiene vitaminas A, D y B12<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">No debe conservarse en frío una vez abierto<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Contiene vitamina C<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Es leche semidesnatada<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">No contiene calcio<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pueden ver las pruebas completas en los siguientes enlaces:<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Andalucia<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://80.59.27.165/inspector/PED/PRUEBAS%20LIBERADAS/PED%202007-2008%20-%20PRIMARIA%20-%20LENGUA%20-%20CUADERNILLO%201.pdf">Lengu 2007Cuader1</a> Primaria<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://80.59.27.165/inspector/PED/PRUEBAS%20LIBERADAS/PED%202007-2008%20-%20PRIMARIA%20-%20LENGUA%20-%20CUADERNILLO%202.pdf">Lengua 2007Cuader2 </a>Primaria<br />
<a href="http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/file.php/148/cuadernillo-evaluacion-diagnostico-comunicacionlinguistica_4Primaria_2008-09.pdf">Lengua 2008</a> Primaria <br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://80.59.27.165/inspector/PED/PRUEBAS%20LIBERADAS/PED%202007-2008%20-%20SECUNDARIA%20-%20LENGUA%20-%20CUADERNILLO%201.pdf">Lengua 2007</a> Secundaria<br />
<a href="http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/file.php/148/cuadernillo-evaluacion-diagnostico-comunicacionlinguistica_2ESO_2008-09.pdf">Lengua 2008 Secundaria</a> <br />
<a href="http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/mod/resource/view.php?id=5674">Audición</a>1<br />
<a href="http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/mod/resource/view.php?id=5675">Audición</a> 2<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Asturias<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.educastur.es/media/institucional/calidad/jornada_competencias/02_castellano/2a2_ejemplifica.pdf">Lengua Secundaria1</a><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.educastur.es/media/institucional/calidad/jornada_competencias/02_castellano/2c2_ejemplifica.pdf">Lengua Secundaria2</a><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Castilla Leon<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.stecyl.es/informes/EvaDiagnostico/PEDCyL_Mayo2009_4Primaria_Competencia_Comunicacion.pdf">Lengua Primaria</a><br />
</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagogica Gran Canaria Nortehttp://www.blogger.com/profile/12391295719911389426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3913407911276701569.post-13208155814658985132008-02-12T12:54:00.000-08:002008-02-12T12:58:37.864-08:00COMPETENCIA LINGUISTICALa comunicación en la lengua materna es la habilidad para expresar e interpretar pensamientos, sentimientos y hechos de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingüísticamente de una manera adecuada en todos los posibles contextos sociales y culturales, como la educación y la formación, la vida privada y profesional, y el ocio.<br /><br />La comunicación en lenguas extranjeras comparte, en líneas generales, las principales capacidades de la comunicación en la lengua materna: se basa en la habilidad para comprender, expresar e interpretar pensamientos, sentimientos y hechos de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir) en una determinada serie de contextos sociales, como la vida privada y profesional, el ocio o la educación y la formación, de acuerdo con los deseos o las necesidades de cada cual. La comunicación en lenguas extranjeras exige también poseer capacidades tales como la mediación y la comprensión intercultural. El nivel de dominio de cada persona será distinto en cada una de las cuatro dimensiones y variará, asimismo, en función de la lengua de que se trate y de su nivel educativo de base, su entorno y sus necesidades e intereses.Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagogica Gran Canaria Nortehttp://www.blogger.com/profile/12391295719911389426noreply@blogger.com0